Practica de Softbol

PRACTICA DE SOFTBOL

La clase práctica de softbol dirigida por la compañera Carmen Elena Martínez, realizada el día sábado 31 de mayo de 2014, en las canchas del Cafetalon, en Santa Tecla, estuvo rodeada de algunos elementos importantes a denotar, el primero es la disponibilidad de contribuir con el desarrollo de la clase por algunos compañeros que ayudaron a facilitar el material deportivo perteneciente a la Academia Nacional de Seguridad Publica, los compañeros que fueron a traer y dejar los implementos deportivos a Comalapa, así también la compañera que estuvo desarrollando la clase, teniendo en consideración que iniciamos la clase bajo la responsabilidad, compromiso y alegría de recordar la enseñanza y práctica de este deporte como lo es el softbol. Siendo muy interesante la forma en que se nos oriento y fuimos ejecutando las diferentes partes de la clase, hasta terminar jugando lo cual disfrutamos mucho.

Finalmente hacer mención que esta cátedra fue dinámica y activa durante todo el ciclo, en la que el proceso de enseñanza y aprendizaje fue muy productivo, haciendo énfasis en la capacidad, creatividad y empeño que tiene el Lic. Cesar Recinos, como catedrático y parte muy importante de nuestro proceso formativo, por lo cual se le agradece y se le motiva a seguir formando profesionales con una orientación plena de responsabilidad social y de una generación de profesionales de nuestra área que puedan contribuir con nuestra sociedad.

VISITA AL PARQUE BICENTENARIO

La visita realizada al parque Bicentenario fue una experiencia importante, partiendo del hecho que no tenía el agrado de conocer esta área recreativa que tenemos en San Salvador, que después de conocerla me parece un espacio idóneo para la práctica de diversas actividades recreativas y deportivas, la cual se puedo corroborar que tiene una afluencia importante de visitantes a realizar diversas acciones ya sea en familia, con amigos o individual.

El desarrollo de la actividad, a partir de la explicación del Lic. Recinos en relación al uso de la brújula y la forma de cómo determinar los datos de referencia y el diseño de un mapa, me pareció excelente, por el hecho que nunca había tenido este tipo de experiencias. Un elemento de mucho agrado fue la convivencia generada entre todo el grupo de compañeros, la forma como interactuamos hace que el proceso formativo y de aprendizaje trascienda y sea muy agradable.     

PRACTICA DE NATACION

La clase práctica de natación dirigida por la compañera Flor Archila, el día sábado 24 de mayo de 2014, desarrollada en la piscina del local de la Asociación salvadoreña de oficiales bancarios(San Miguelito), nuevamente fue una experiencia de aprendizaje muy importante, por la solidez y experiencia demostrada en la enseñanza y orientación brindada por la compañera Archila, realmente este tipo de acciones educativas fomentan una serie de beneficios que contribuyen a la construcción de aprendizajes significativos, aparte de la integración, interacción y convivencia generada en el grupo de compañeros de estudios.

Lo más importante es tener una visión formadora bajo un contexto amplio de enseñanza y aprendizaje que pueda ser sujeta de reflexión por cada uno de los compañeros que permita hacer pausas, en relación a determinar si realmente lo que estamos haciendo trasciende e impacta en los estudiantes, en concordancia de su proceso formativo.

El ciclismo de montana es una alternativa diferente del ciclismo tradicional (ruta y pista), que permite tener una interacción con el medio ambiente, siendo una modalidad deportiva con mucha exigente, en la cual la capacidad física es alta, pero también es importante aclarar los objetivos de la práctica de esta disciplina, partiendo de un enfoque de masificación, recreación, integración, sana convivencia y salud. Otro enfoque es el competitivo con orientación de búsqueda de resultados por medio de un rendimiento deportivo, este enfoque resulta ser selectivo, por lo cual el nivel de participación es reducido.

Lo importante es definir los objetivos de la práctica deportiva, en el caso presentado en el video, nos indica que aparte del enfoque recreativo y de sana convivencia social que tienen los participantes de esta modalidad deportiva, los aspectos relacionados a la amistad, solidaridad, integración inciden en la motivación y en la asistencia del grupo. Un elemento importante a resaltar es la interacción que se genera con el medio ambiente que incide en directamente en la salud, además de fortalecer la conciencia de mantener un equilibrio con la naturaleza y su importancia por no afectar dicho ambiente. Por lo anterior la responsabilidad y compromiso por cuidar la naturaleza no debe de ser parte solo de un grupo personas que practican una actividad deportiva, debe ser una obligación de toda una sociedad por preservar nuestro mundo.   

El entrenamiento deportivo a nivel escolar beneficia la salud física y mental de los estudiantes

El entrenamiento deportivo a nivel escolar, beneficia la salud física y mental de los estudiantes.

Cuando hacemos una revisión acerca del nivel o grado de cultura física que se tiene como sociedad en nuestro país, podemos descubrir que tenemos serias deficiencias en la salud de nuestro pueblo, partiendo del concepto de salud integral que se pretendería cumplir idealmente. La practica de actividad física o deportiva que realizamos como sociedad se refleja en una cantidad reducida de personas que ejercen esta acción, esto debido a diferentes causas, pero partiendo de esta premisa podemos hacer énfasis en la importancia que resulta la experiencia y vivencia que se tiene en los centros escolares(públicos y privados) para marcar la trascendencia de la actividad física y deportiva que puede significar los beneficios a nivel de la salud física y mental, esta situación tiene relación directa con la practica a lo largo de la vida, que contribuye de alguna manera a la cultura física. Además el entrenamiento deportivo en esta etapa escolar es pilar básico en el desarrollo deportivo de alto rendimiento a largo plazo, formando parte de la estructura visionaria del logro de buenos resultados deportivos.

Por lo anterior podemos expresar que el reto y compromiso que tenemos como parte de esta sociedad es grande con este sector, en la medida tengamos responsabilidad, sensibilidad y conciencia social por brindar la atención y respuesta desde nuestro campo de acción profesional, pero más aun con las nuevas generaciones (niñez), para proveerlos del conocimiento y filosofía de una cultura física orientada hacia una calidad de vida en relación a tener una mejor sociedad y más saludable.  

PRACTICA DE BALONCESTO

PRACTICA DE BALONCESTO.

La teoría brindada y practica realizada de baloncesto, nos permite generar conclusiones personales deportivas y criterios pedagógicos educativos diferentes, esto a partir de las exposiciones realizadas por los compañeros Luis Mario y Ricardo Mejía, que por cierto en lo personal me agrado su estilo de exposición y enseñanza, lo más importante de estas vivencias didácticas pedagógicas realizadas en diferentes deportes realizadas por nuestros compañeros de clases, que a la vez son orientadas y supervisadas por el Lic. Cesar Recinos, es la generación y construcción de una aprendizaje que nos permita realmente alcanzar un nivel de conocimiento superior y con mayor trascendencia en la aplicación de nuestros ambientes laborales, contribuyendo de esta manera al desarrollo deportivo de nuestro país.    

PRACTICA DE VOLEIBOL

PRACTICA DE VOLEIBOL

Resulta especial el recordar a través de la vivencia de esta práctica, específicamente de este deporte como lo es el voleibol, la forma metodológica y estilo implementado por un especialista como lo es el compañero Edgardo Rosales. Es importante señalar que la aplicación de los conocimientos reforzados con esta actividad contribuye a la planificación de las clases prácticas realizadas e implementadas en nuestro campo de acción, valorando necesariamente la edad a quien será impartida, las consideraciones didácticas-pedagógicas y los principios del entrenamiento deportivo. El impulso de este deporte en nuestro país pasa por tener claridad de la evolución y fases de desarrollo, en donde la clase de educación física en el proceso de formación educativo, es un pilar en el impacto deportivo a futuro.

Clase de Ciclismo 15/03/2014

EL día sábado 15 de marzo de 2014, dentro de la cátedra de Didáctica de la Educación Física, que imparte el Lic. Cesar Recinos. Se brindo una clase practica en el velódromo nacional Evelyn Garcia, la dinámica de la actividad incluía la utilización de bicicletas y la pista, resulta bien interesante y amena la clase debido al nivel de motivación y confianza que se genero con todos los compañeros, a la vez los recuerdos de muchos que no teníamos la posibilidad de usar una bicicleta por muchos anos, definitivamente este tipo de experiencias permiten que la enseñanza y aprendizaje dejen una huella en nuestro proceso de formación, la interactividad de ambientes estimula la forma de adquirir el conocimiento a la vez hace que trascienda en cada estudiante. 

Mi agradecimiento a nuestro catedrático por su método de enseñanza tan dinámico.   

Jose Morejon

Actividad de Atletismo

Dentro del aprendizaje teorico y practico que tenemos en la UPES y como parte de nuestra preparacion de profesional, la vivencia de la clase de atletismo que recibimos de nuestra companera Sandra Valiente, nos compromete a tener claro que estas experiencias nos permiten ampliar y tener una vision mas clara del entrenamiento con los estudiantes, ya sea en el campo educativo o deportivo. Es importante mencionar que la direccion de la catedra por parte de nuestro estimado Lic. Cesar Recinos, responsable de la materia de Didacticade la Educacion Fisica, nos ha llevado ampliar nuestro conocimiento y ha valorar mucho su interes y compromiso que tiene por nuestra area.

ANALISIS DE LA REALIDAD SOCIAL EN FUNCION DEL PROCESO ELECTORAL PRESIDENCIAL 2014

ANALISIS DE LA REALIDAD SOCIAL
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